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从“课本上的南水北调”到“掌心里的丹江口水”:这群学生把研学写成了“成长笔记”

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从“课本上的南水北调”到“掌心里的丹江口水”:这群学生把研学写成了“成长笔记”

从“课本上的南水北调”到“掌心里的丹江口水”:这群学生把研学写成了“成长笔记”

荆楚网(湖北日报(húběirìbào)网)讯(通讯员 谢萌林)6月(yuè)的丹江口水库碧波万顷,南水北调中线工程核心水源地迎来了一批特殊的“老朋友”。6月10日至12日,北京市第十九中学近300名师生时隔一年再度抵达丹江口,开展“南水北调浇筑中国梦(mèng)·京鄂学子(xuézǐ)携手护水情”主题研学活动。此次(cǐcì)行程涵盖工程探秘、生态调研、文化体验等(děng)多元环节,并与丹江口市思源学校(xuéxiào)师生共话“护水情”,以沉浸式体验感受国家战略工程的时代价值。 解码大国工程:在实地探访中触摸(chùmō)"水脉"温度 师生们开启了一场跨越时空的(de)“水脉之旅(lǚ)”。丹江口工程展览馆内,泛黄的工程文件、建设者用过的工具、移民搬迁时的老照片等(děng)文物,串联起工程从1952年(nián)构想提出到2014年通水的62年奋斗史。当看到“38.4万(wàn)库区移民舍家为国”时,初二学生张同学感慨:“课本上的国家工程,原来承载着这么多家庭的牺牲与奉献。” 活动现场(xiànchǎng)。 通讯员 供图 接着在176.6米高的(de)丹江口(dānjiāngkǒu)大坝上,讲解员以一组数据揭开工程(gōngchéng)奥秘:“这里的一立方米清水,历经1432公里输水线路,能满足1个北京市民一天的用水需求。”站在坝顶俯瞰滔滔江水,学生们直观感受(gǎnshòu)到“一渠清水向北流”的壮阔与珍贵。 活动现场。 通讯员 供图(gōngtú) 在南水北调中线工程移民纪念园里,学子们沿着模拟调水路线,依次“打卡”许昌三国胜迹、南阳(nányáng)医圣(yīshèng)祠、焦作云台山(yúntáishān)、北京四合院等工程节点(jiédiǎn)微缩景观,仿佛穿越时空,亲历汉江水跨越千里润泽北方的壮举。通过实物模型和影像资料,大家深入(shēnrù)了解了工程规划、移民搬迁、生态保护等“大国重器”背后的艰辛与智慧。 活动(huódòng)现场。 通讯员 供图 夜幕降临,水都花月夜文化街区,大型沉浸式演出《水都花月夜·北游三万里》,以明代《北游记》为蓝本,结合(jiéhé)非遗展演、智能光影、文创(wénchuàng)市集与沿线美食,打造视听盛宴(shèngyàn)。“南水北调号”游船搭载移民情景剧《梦回均州》以实景演出重现(chóngxiàn)工程建设初期的搬迁场景(chǎngjǐng),当(dāng)演员们喊出“过去,今天,直到将来,丹江口的水都会满怀希望,奔流向前”的台词时,现场师生无不(wúbù)动容,纷纷用手机定格下“顾全大局”“无私奉献”的移民精神。 活动现场。 通讯员(tōngxùnyuán) 供图 京鄂学子联谊:艺术与运动(yùndòng)交织的护水交响 在丹江口市(dānjiāngkǒushì)思源实验学校的联谊(liányì)活动现场(xiànchǎng),一场以 “水(shuǐ)” 为主题的文艺盛宴拉开帷幕。思源实验学校学生带来的配乐诗朗诵《梦绕长江》,将长江文化与南水北调精神巧妙融合,字里行间流淌着对(duì)母亲河的赤子之情。活动高潮出现(chūxiàn)在全体大合唱环节,在北京市第十九中学学生的指挥下,两校师生共同唱响《我和我的祖国》,歌声穿过校园操场,与远处的丹江水波交相辉映。“我和我的祖国,一刻也(yě)不能分割……” 熟悉的旋律中,既有对国家工程的自豪,更(gèng)有对 “同饮一江水” 的深情共鸣。 活动(huódòng)现场。 通讯员 供图 随后开展的(de)友谊篮球赛将现场气氛推向沸点,男女学生分上下半场展开较量。球场上,双方队员默契(mòqì)配合、奋勇拼搏,场下观众欢呼声、加油(jiāyóu)声此起彼伏。来自北京的李同学在赛后表示:“比赛输赢不重要,重要的是我们(wǒmen)在汗水与欢笑中,真正成了‘护水路上的队友’。” 友谊篮球赛。 通讯员 供图(gōngtú) 实地研学背后:让国家(guójiā)记忆照进青少年心田 “丹江口不仅是地理意义上的水源地,更是爱国主义教育的'活教材'。”据(jù)北京市第十九中学党委书记高新桥介绍,此次是该校第一次组织大规模来(lái)丹江口研学。在农夫山泉工业旅游区,同学们目睹“水源地—生产线—消费者”的全透明(quántòumíng)流程,惊叹(jīngtàn)于生态保护与产业发展的和谐共生;游览环库(huánkù)路时,沿途(yántú)的生态治理成果,让“绿水青山就是金山银山”的理念深入人心。 当满载师生的大巴车驶离库区时,暮色中的丹江口水库泛起(fànqǐ)金色涟漪。正如学生在研学日志中所写:“拧开水龙头(shuǐlóngtóu)时,想起的不仅(bùjǐn)是清澈的自来水,更是水源地人民的付出与我们这代人的责任(zérèn)。”这场跨越千里(qiānlǐ)的研学之旅,正将“饮水思源”的感恩之心,转化为“守水护水”的实际行动,让南水北调承载的国家精神在青少年心中永续传承。
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